2023教资笔试备考:幼儿科二历年试题练习(7)

来源:招教网时间:2022-12-23 17:01:24责任编辑:zjw2

关键词: 教师资格证

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31.教师在组织中班幼儿歌唱活动中,合理的做法是(  )

A.要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌

B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌

C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲

D.要求幼儿用自然声音唱歌

31.D【解析】中班幼儿歌唱活动的操作技能目标——掌握一些最基本、最初步的歌唱技能,能够正确地咬字、吐字和呼吸;能较自然地运用声音表情和身体动作表情;能够在集体歌唱活动中控制和调节自己的声音,使之与集体相协调。


32.下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验(  )

A.羞愧

B.伤心

C.害怕

D.生气

32.A【解析】婴儿天生就具有愉快、兴趣、惊奇、厌恶、痛苦、生气、伤心和害怕等多种具体的情绪表现。


33.在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是(  )

A.幼儿的情绪表达能力

B.幼儿的社会交往能力

C.幼儿的规则意识

D.幼儿的思维发展水平

33.B【解析】游戏是幼儿进行社会交往的起点,并为幼儿提供了大量交往的机会,使幼儿逐步学会了认识自己和同伴,并能正确地处理自己和同伴之间的关系,社会交往能力得到提高,加快了幼儿的社会化进程。


34.根据埃里克森的心理社会发展理论,1~3岁儿童形成的人格品质是(  )

A.信任感

B.主动性

C.自主性

D.自我同一性

34.C【解析】自主感对羞耻感(2~3岁)阶段的发展任务是培养自主性。


35.在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是(  )

A.引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等

B.引导幼儿识别常见事物的形状

C.和幼儿一起手口一致地点数物体、说出总数

D.为幼儿提供“按数取物”的机会

35.A【解析】学前儿童感知量的教学建议:(1)教幼儿目测比较物体。教幼儿区别物体的大小、长短、厚薄、粗细、高矮等特征时,让幼儿用视觉观察比较。(2)教幼儿触摸比较物体。(3)和分类、排序结合,巩固对量的认识。(4)教幼儿运用自然数测量的方法比较物体。


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