第四节 我国的学校教育制度

【核心考点一】旧中国的学制沿革

我国现代学制的建立是从清末“废科举，兴学校”开始的。

1.1902年的“壬寅学制”（首次颁布/制定，但未实行），以日本学制为蓝本

2.1903年的“癸卯学制”（《奏定学堂章程》）（首次颁布并实行，实行新学制的开端），以日本学制为蓝本。中学为体，西学为用；教育目的是：忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实；规定男女不可同校，最大的特点是修业年限长。

3.1912年的“壬子癸丑学制”：以日本的学制为蓝本，蔡元培负责主持创办，规定男女同校；废除读经，充实自然科学的内容，将学堂改为学校；是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。

4.1922年的“壬戌学制”（又称新学制或六三三学制，以美国为蓝本，首次以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据，并且一直沿用到解放初期的现代学制。

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